En foro sobre ciencia, CAPES destaca avance del posgrado — CAPES

Imagen: Denise Pires de Carvalho, presidenta de CAPES (Naiara Demarco – CGCOM/CAPES)

El número de programas de posgrado (PPG) que integran el Sistema Nacional de Posgrado (SNPG), coordinado por la CAPES, pasó de 167, en 1970, a 4.777, en 2022. Con esto, vino una mayor democratización: antes, todos los cursos estaban en el Sur, Sudeste y Brasilia. Hoy están presentes en las cinco regiones de Brasil.

Los datos fueron presentados por Denise Pires de Carvalho, presidenta de la CAPES, en el 63º Foro Nacional del Consejo Nacional de Secretarios de Ciencia, Tecnología e Innovación (Consecti) y del Consejo Nacional de Fundaciones Estatales de Apoyo a la Investigación (Confap). El evento reúne a representantes de las Secretarías de Estado y de la FAP con agencias federales e internacionales para debatir temas prioritarios para la política científica y tecnológica brasileña. En Brasil, la mayor parte de la producción ocurre en estudios de posgrado.

A pesar de un crecimiento constante (en 2013, por ejemplo, había 3.528 programas, mil menos que en 2022), el país todavía tiene menos médicos por cada 100.000 habitantes que el promedio de las naciones de la Organización para la Cooperación al Desarrollo Económico (OCDE). La estructura existente, sin embargo, puede servir de base para lograr este objetivo, como destacó el presidente de la CAPES: “La aceleración en la formación de médicos es necesaria y es posible, porque tenemos un sistema consolidado”.

Se realiza en Brasilia el 63º Foro Nacional de Consecti y Confap. A la inauguración oficial, el martes 13, asistieron representantes de la CAPES, del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) y de la Financiadora de Estudios y Proyectos (Finep), además de la FAP y las Secretarías de Estado de Ciencia y Tecnología. e Innovación. El programa continúa hasta el viernes 15.

La Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES) es un organismo vinculado al Ministerio de Educación (MEC).
(Brasilia – CGCOM/CAPES Editorial)
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