Alumnos participaron en el Presupuesto Escolar Participativo de Cartaxo, organizado por el municipio en colaboración con grupos escolares y asociaciones de padres
La propuesta ganadora del Presupuesto Escolar Participativo del Grupo Escolar Marcelino Mesquita, de Cartaxo, fue “Espaço Lúdico”, que propone la creación de un área cubierta en el patio de recreo. En el Grupo Escolar D. Sancho I, en Pontével, las cuatro escuelas primarias (Pontével, Lapa, Ereira, Casais dos Penedos y Vale da Pinta) presentaron una propuesta conjunta: Cultiv’Arte prevé la construcción de 16 parterres, uno para cada clase, destinada a la siembra de hortalizas y hierbas, así como la compra de seis pantallas y todos los elementos de utilería que permitan a cada una de estas escuelas contar con un teatro de títeres.
Cada propuesta recibirá 5 mil euros del presupuesto de la Cámara de Cartaxo. Desde el 16 de marzo de este año, el Presupuesto Escolar Participativo apela a la creatividad de los alumnos de las escuelas del municipio, explicó la regidora responsable de Educación, María de Fátima Vinagre. Hasta el momento de presentar las propuestas, los alumnos, coordinados por sus docentes, debatieron las prioridades de su escuela, pensaron soluciones, reunieron presupuestos y elaboraron argumentos.
La Cámara de Cartaxo organiza el Presupuesto Escolar Participativo en colaboración con grupos escolares y asociaciones de padres. Los estudiantes tienen el desafío de desarrollar propuestas que puedan responder a lo que consideran una prioridad para sus escuelas.
Arturo Galvez es autor en Rallymundial.net, donde se dedica a la cobertura de noticias y temas de actualidad en áreas como política, negocios, tecnología, deportes, entretenimiento y estilo de vida. Su enfoque se centra en ofrecer información clara, verificada y fácil de entender para los lectores. A través de su trabajo, busca mantener al público informado sobre los acontecimientos más relevantes del momento, priorizando la objetividad, la utilidad de los datos y la relevancia de las historias para la audiencia.