Programa Futuras Científicas fomenta la participación femenina en Ciencia y Tecnología

Fomentar la participación de jóvenes y mujeres en el campo de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación: ese es el propósito del Programa Futuros Científicos, iniciativa que llega a su 8ª edición general y la primera con la presencia de Sergipe. Estudiantes y docentes de la red estatal han venido participando de las clases virtuales, que comenzaron el 4 de enero y continúan hasta el 27. Despertando futuras carreras científicas, el proyecto ha venido fomentando la formación en las áreas de química, física, biología e ingeniería.

El Programa Futuras Científicas tiene como objetivo promover el empoderamiento femenino, brindando oportunidades para la inserción científica y tecnológica de niñas de 2° año de secundaria y docentes de escuelas públicas. El proyecto es promovido por el Centro de Tecnologías Estratégicas del Nordeste (Cetene), vinculado al Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MCTI). En el estado, la iniciativa es liderada por el Gobierno de Sergipe, a través del Parque Tecnológico de Sergipe (SergipeTec), la Secretaría de Estado de Desarrollo Económico y Ciencia y Tecnología (Sedetec) y la Secretaría de Estado de Educación, Deporte y Cultura (Seduc).

Los participantes de Sergipe vienen realizando una inmersión científica en el módulo “La Construcción e Implementación de un Robot Móvil”, integrado por el Grupo de Robótica de la Universidad Federal de Sergipe (GPR-UFS). Además de aprender sobre algoritmos y las partes mecánicas y electrónicas de un robot, los estudiantes deberán implementar un robot móvil autónomo al final del curso.

“Estamos teniendo la oportunidad de tener clases con personas que hacen investigación en las principales universidades del mundo. Eso contribuye mucho a mejorar mi práctica docente y mi forma de ver y hacer ciencia”, explica la profesora de Física Geane Santana, una de las participantes del programa. «Estoy aprendiendo mucho. Sé que llevaré lo que estoy aprendiendo al aula y animaré a mis alumnos a participar en la próxima edición”, añade.

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Experiencias

El ingeniero electrónico Eduardo Lemos, instructor del módulo de robótica del programa, explica la importancia de la acción para motivar una carrera científica. “El curso proporciona un contacto directo con las tecnologías de programación, electrónica y robótica. Con esto, despierta aún más el interés de los que solo tienen curiosidad, y confirma el interés de los que ya querían seguir en la zona”, enfatiza.

Además del módulo de robótica, el módulo “Biocombustibles y Reutilización de Residuos Orgánicos” también forma parte de la programación del programa, promoviendo experimentos y discusiones teóricas. Las clases han sido impartidas por la ingeniera química Samia Maciel, quien coordina el programa en SergipeTec. Para Samia, Futuras Cientistas está directamente relacionado con su trayectoria personal, sacando a la luz su experiencia como mujer e investigadora científica.

“Según datos de la UNESCO, solo el 35% de los científicos en el mundo son mujeres. Como investigadora y mujer, a lo largo de mi carrera científica he convivido con un público mayoritariamente masculino y, en los últimos años, me he dedicado a participar en actividades que fomentan una mayor adhesión femenina a la ingeniería y la ciencia, contribuyendo a su desarrollo personal y social. y por la construcción de una sociedad más igualitaria”, dice Samia.

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