Texto: Izabela Machado
20 de mayo de 2023
Foto: Divulgación
Desde niños hasta adultos, muchas personas sienten curiosidad por temas relacionados con la astronomía. Pero incluso si los misterios del universo fascinan a los jóvenes, este interés no siempre se fomenta o se enseña en las escuelas, lo que deja a los estudiantes desmotivados para aprender sobre el tema.
Como ya conocía el problema, la educadora del Observatorio Astronómico de la Unesp, Helena Ferreira Carrara, creó una metodología de interacción y acercamiento entre ciudadanos y científicos profesionales.
Denominado “Ciencia Ciudadana”, el proyecto de iniciación científica del estudiante cobró protagonismo en el Congreso Internacional de Astronomía en Canadá. En 94 FM, la educadora Helena cuenta un poco más de la experiencia.
Para el estudiante graduado en Física, la importancia de este proyecto es mostrar cuánto la enseñanza de la Astronomía puede contribuir al desarrollo de las habilidades de los estudiantes, tanto cognitivas como socioemocionales.
Además de despertar el interés por la ciencia, acciones como estas fomentan el aprendizaje compartido entre jóvenes y profesionales.
Más información sobre el proyecto y la presentación en este enlace.
«Aspirante a especialista en café. Solucionador de problemas. Fanático de los viajes. Creador. Apasionado aficionado a la televisión».
