Presencia de autoridades marca clausura del proyecto Niñas Bahianas en la Ciencia – Instituto Gonçalo Moniz

El proyecto Niñas Bahianas en la Ciencia concluyó este jueves (24/11) su 3ª edición, con un evento realizado en el Instituto Gonçalo Moniz, sede de la Fiocruz Bahia. La tercera edición del proyecto se realizó con el apoyo de la 2ª convocatoria Garotas STEM, del British Council y la Fundación Carlos Chagas, en colaboración con la Secretaría de Educación del Estado de Bahía. Hubo mesa redonda, lanzamiento del dossier temático “Mujeres y Niñas en la Ciencia”, seguida de una conferencia, impartida por Cristina Araripe, coordinadora de Divulgación Científica de la Fiocruz y entrega de certificados a los estudiantes.

Con la mediación de la directora de Fiocruz Bahia, Marilda de Souza Gonçalves, Julieta Palmeira, secretaria de Estado de Políticas Públicas para la Mujer de Bahia (SPM); la técnica pedagógica Patrícia Oliveira y Shirley Costa, coordinadora del programa Ciencia en la Escuela, como representantes de la Secretaría de Educación del Estado de Bahía (SEC); André Joazeiro, Secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación (Secti); Luiz Queiroz de Araújo, director de la Fundación Bahia de Pesquisa (Fapesb) y Cristina Araripe.

El comité organizador de Meninas Baianas na Ciência está compuesto por las investigadoras Isadora Siqueira, Natália Tavares y Karine Damasceno. Desde agosto, el programa ofrece a los estudiantes conferencias, presentaciones y círculos de conversación con científicas del Instituto Gonçalo Moniz, visitas a los sectores del instituto y talleres impartidos por estudiantes de posgrado e iniciación científica (IC). En esta edición, cinco estudiantes fueron seleccionados para participar de los programas de CI en la Fiocruz Bahia. Además, todos los alumnos recibieron certificados por su participación en el proyecto.

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Marilda Gonçalves destacó el escenario que hizo posible el proyecto, con la elección de Nísia Trindade como presidenta de la Fiocruz. “Ella tiene un ojo especial para las mujeres y eso cambió la cara de nuestra institución”, declaró. Es un honor abrirles nuestro instituto a ustedes chicas que son el futuro de nuestra nación. Estoy seguro de que la educación tomará un nuevo rumbo a partir de ahora”.

“Cada uno de ustedes representa un sueño y tenemos que convertir ese sueño en realidad. Puedes ser lo que quieras. Pero necesitamos tener políticas que los alienten a hacer eso”, agregó Marilda. El investigador aprovechó la ocasión para incentivar la colaboración entre la Fiocruz Bahia y los departamentos del gobierno a favor de más iniciativas que ayuden a incentivar la equidad.

Cristina Araripe reforzó la opinión de Marilda Gonçalves. “Necesitamos estar comprometidos con iniciativas que impliquen mejorar la vida de la población y, en este caso, particularmente la educación, en la formación de personas”, dijo. Para ella, iniciativas como las Niñas Bahianas en la Ciencia son un ejemplo que debe ser reproducido en todas las unidades de la Fiocruz.

“Es un honor estar aquí en este instituto tan importante, que brinda servicios de salud relevantes. Este es un tema de suma importancia”, comenzó Luiz Queiroz. La directora de la Fapesb habló sobre la importancia de invertir en la educación de niñas y mujeres. “En este punto siempre digo que sin inversión en salud, educación y ciencia nunca seremos un país justo y soberano.

La secretaria de Estado, Julieta Palmeira, también se mostró a favor de la asociación entre organismos públicos para la equidad. Palmeira recordó que los proyectos tienen una gran tarea por delante, incentivar a niñas y mujeres en las ciencias STEM. “No podemos actuar solo en posdoctorado o solo en primaria. Es en los diferentes ciclos de vida de las mujeres que estamos creando oportunidades para combatir la educación sexista que encamina a las mujeres a un área determinada del conocimiento”, defendió.

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El secretario André Joazeiro habló sobre los discursos que contribuyen a que las mujeres estén menos presentes en la ciencia, como la figura del científico genio y la representación de los investigadores sólo como hombres blancos. “Tenemos una cultura que engaña a las mujeres para que piensen que es imposible. Crecen y observan figuras distantes. Esa falsa idea de que la ciencia la tienen que hacer hombres o blancos puede ser inhibidora”, ponderó.

Shirley Costa habló sobre la alegría de ver el final de otro ciclo de Meninas Baianas. También profesora de matemáticas, Costa recordó el papel de los maestros en la enseñanza de las niñas. “Quiero agradecer a estos docentes que están aquí y se han preocupado por el camino formativo de estas niñas”. Patrícia Oliveira se sumó al agradecimiento a los profesores y aseguró a los alumnos: “Tratamos de inspirarlos para que puedan ser una inspiración para las muchas niñas que nos están viendo”.

chicas en ciencia

Estudiantes de ocho escuelas públicas estatales participaron de la 3ª edición del proyecto: Colégio Estadual Heitor Villa Lobos; Colegio Estatal Madre Stella; Colegio Estatal Cosme de Farias; Colegio Estatal de Bahía Central; el diputado estatal Rogerio Rego; Escuela Estatal Eduardo Bahiana; Escuela de Policía Militar – Unidad I/Dendezeiros y Escuela Estadual Diputada Naomar Alcântara.

La docente del Colégio Eduardo Bahiana, Márcia Ramos, dijo que valora la conducción de Meninas Baianas y sugirió realizar actividades prácticas con los alumnos, para que se conviertan en multiplicadores de los conocimientos adquiridos. Para Katelyn Borges, del Colégio Estadual Deputado Rogério Rego, esta fue una buena experiencia. «Aprendí mucho. Disfruté las conferencias, los talleres y conocer a los investigadores”.

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“Pensé que esa era una forma de conectar a los estudiantes con los investigadores para tener un mayor incentivo. Fue una inspiración para nosotros tratar de comprometernos más con nuestros estudios y tal vez incluso seguir una carrera científica. No es imposible convertirse en investigador”, explica Graziele Souza, estudiante del Colégio Estadual Mãe Stella.

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