Niños crean proyectos de ciencia en Amapá y participan en ferias de innovación | amapá

O g1 fue a conocer un poco del trabajo de cada uno e hizo un resumen de estas hermosas trayectorias que se inician en el mundo científico. Conoce este 12 de octubre de Día de los niños, cuatro «niños científicos» de escuelas públicas de Amapá.

Red de hospitales para indígenas y ribereños

El estudiante Antôny Amoras, de 11 años, desarrolló un prototipo de red para ambientes hospitalarios con el objetivo de brindar comodidad a pacientes indígenas y comunidades ribereñas para que puedan recibir atención en salud en la Amazonía.

La idea es sustituir las camas de los hospitales por hamacas, con identificación y apoyo para que los pacientes puedan levantarse.

“La idea comenzó a surgir cuando, en la época del Covid, vi en la televisión a un indígena que estaba enfermo y luego se acostó, pero no se adaptó. Entonces un médico le puso una hamaca y se sintió más cómodo. Entonces pensé “joder, qué buena idea”, y entonces decidí crear este proyecto y ponérselo a la gente de la ribera que también usa mucho las hamacas”, describió la estudiante.

Antôny es alumno de la Escuela Estadual Irmã Santina Rioli, en Macapá. Con el proyecto, fue premiado en la Feria de Ciencias e Ingeniería de Amapá (Feceap) por la idea y obtuvo el primer lugar en el área de salud del evento.

Ahora, el estudiante representará al estado en la Exposición Internacional de Ciencia y Tecnología (Mostratec), que tendrá lugar del 26 al 29 de octubre, en Rio Grande Sul.

La pequeña Sara Gabrieli, de 11 años, participa del proyecto Poesia na Escola, que se realiza semanalmente en la biblioteca de la Escuela Estadual Mario Quirino, en el barrio Novo Buritizal, al sur de Macapá.

El estudiante de sexto año de primaria es uno de los participantes del proyecto y uno de los principales motivadores de los estudiantes de la escuela para participar en actividades de lectura.

Entre los temas que más le gustan, Sara destacó la poesía, y contó un poco sobre cómo realiza actividades y trabajos en la zona. En el lugar dedicado a la lectura expone y declama obras de artistas amapá.

“El proyecto es realmente genial. Estudiamos poesía, fábulas, lectura y escritura de textos. Escribí sobre el saltamontes y la hormiga, y lo mejor es la moraleja de cada historia. Luego, al final, hicimos la presentación a toda la escuela”, dijo el alumno.

El proyecto fue un éxito en la escuela y ahora todas las clases participan de presentaciones y la creación de historias que son llevadas a la comunidad ya los visitantes de la institución.

Uso de materiales reciclables para enseñar ciencias

En el municipio de Porto Grande, a 102 kilómetros de Macapá, una dupla se ha destacado por utilizar objetos reciclables para fabricar materiales que ayuden a la enseñanza de las ciencias. Emanuel Gomes y Daniel Melo de Souza, ambos de 10 años, estudian en la Escola Municipal Adão Ferreira de Souza.

Los dos desarrollaron el proyecto Recilab. Entre las creaciones se encuentran un esqueleto y un pequeño Sistema Solar, producidos con materiales reciclables para ayudar a los maestros de escuela a enseñar ciencias a sus compañeros y que también pueden usarse en otros lugares.

“Usamos materiales que fueron desechados por otras personas y tirados a la basura. Nuestro proyecto hizo la producción y fabricación de partes del cuerpo humano para la enseñanza de la anatomía. La basura se tira en la naturaleza y genera serios problemas ambientales y queremos ayudar a solucionar esto, dijo Emmanuel.

“Hicimos un cuerpo humano con cartón, tapas y partes de botellas de plástico. Tiene cabeza, torso, miembros superiores e inferiores, además de otros modelos y equipos con materiales reciclables para actividades prácticas en las clases de ciencias”, explicó Daniel.

Fueron premiados en el Encuentro de Proyectos Científicos de la Escuela Elías Trajano (Epicet) y clasificados para participar en la Feria de Ciencias e Ingeniería de Amapá (Feceap).

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